子供の頃大阪で育ちました。 斬りかけられたらギャーっと倒れるノリで書いてますｗ
朝永博士のノーベル賞の解説をNHKで見て以来、量子力学に興味をもち、
学生時代は、化学の教授の部屋に入り浸っていましたｗ
リーマンショックの折、母校の科目履修生になって、再度　数学・物理を勉強しました。
学校教育は、個々人のためではなく、世の中全体のためにあり
それが、「日本を守るにたる国にしている」と思っています。

尚、大学教程の実学化に反対です。
「役に立つ・立たないという議論」は、教育を矮小化するものだと思います
また、小学校でのコンピュータ教育に反対します。
晩成型の子供を落ちこぼし、コンピュータ嫌いの子供を作るだけだからです。

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